题库“百度”是争议？还是商机？

如果有一家网站，只要输入一道数理化的题目，就能免费搜索到相关的解题思路和参考答案，如何？

学生欣喜：“作业里不得要领的难题，终于有了解答好助手。”

老师焦虑：“这么方便就得到答案，自主学习能力怎么能提高？”

家长矛盾：“虽然有了辅导孩子的技术支持，但他们还是不用为好。”

2011年3月，为打造这样的在线教育搜索引擎，三个“85后”男生走到一起。去年4月，“求解答”正式上线。这一年间，题库数量从16万跃至100万，访问量节节攀升。当然，对传统教育学习方式的创新，引发了家长和老师们的争议。

不过，他们的目标并非把求解答做成单纯的网络搜题工具，而是希望将搜索算法应用到教育资源中，追一波“在线教育”的蓝海，**传统在线教育以内容为收费基础的商业模式。

习题革命求解答创始人之一的徐飞，并没有经历过中考和高考。凭借多次获得全国数学竞赛一等奖，他先后被保送进上海中学和上海交大计算机系。而创办题库“**”的念头，正和他“遨游”题海的经历有关。徐飞回忆说，当时为了备战数学竞赛，他从书店搬回一套套奥数题库、题典，然后一道道解答、研究。久而久之，徐飞总结出自己的解题规律：数学公式是核心，如果题目给出的条件类似，那么解题的思维方式大同小异。

进入大学后，徐飞继续发挥他的数学专长，兼职**。在他任职一所私立培训机构奥数班讲师时，学生们在课后经常会继续找他解题、讲题，他就把手机号、QQ号等告诉学生，在课余为他们解答。徐飞很快发现，学生们的问题都比较集中，他常常重复回答同一类型的题目多遍。“有没有可能，我的解答一次就让所有人都看到？”这个想法在徐飞脑中闪过了好多次。

2009年，上大二的徐飞，萌生了创业的念头。在他看来，尽管此时的**已经非常好用，却连“根号2”都无法输入搜索。“搜索引擎本身是个很大的数据库，但少了习题这类黄页。”徐飞的想法与两位计算机系同学—侯秀峰、张国晨不谋而合，在一次次的“头脑风暴”后，一家搜索教育资源网站的雏形渐渐清晰。此后，凭借“求解答”这个创业计划书，他们先后获得了共青团**YBC中国青年创业**计划、上海市大学生科技创业基金会的资助以及戈壁创投等知名VC的投资。2011年，三个“理科天才”变身创业“臭皮匠”，手拿10万元创业基金和三个人拼凑的26万元，成立了上海极值信息技术有限公司，一起出战**的题海。

技术壁垒创业点子已被认可，但能否像“**”一则新闻那样，简单地搜索一道数学题的解析？徐飞意识到，基于海量的数据库，理论上这样的搜索可以实现，但前提总得让学生先输入“根号”、“极限”等普通键盘上打不出的数学符号吧，这就必须重新设计自己的编辑器和搜索框。终于，三个计算机系的高材生自主开发出了**可视化的多功能在线公式编辑器，并在2012年获得软件著作权的登记证书。对用户来说，在线输入数理化公式符号，从此变得简单易行。

在求解答网站的搜索框内输入一道数学解方程式题，就会出现详细解析和相似题目**，并归纳总结出相关知识点，以及相关试卷和辅导书的来源。据介绍，依托于自主创新的搜索算法和人工智能分析，“求解答”教育搜索引擎正式版上线后一年内，学科从初中数学一门扩展到初中数理化、生物、地理及高中数理化共8门，已搜集的题目总量从16万升级到100万。近期，网站每周访客突破10万人次，题目的查询次数达21万，在非备考期间，访客数仍以每周30%的速度在增长。不久以后，高中版和小学版搜索也将上线。

“在海量的题库中，求解答给出的是详细的思路和解析方式，而非具体答案。”徐飞自信地告诉记者，求解答的在线公式编辑器，简便、直观、易用，国内*创****；公司核心技术壁垒—针对公式化结构数据的搜索算法，也不断更新改进中，在有效性、**度和智能化等各方面达到了****水平，并于2012年、2013年分别申请了国内和**的发明专利。

然而，让学生利用互联网找到解题思路和答案，**传统教育模式的“创举”，难免会招来家长和老师的质疑。对此，求解答以技术手段来防范。据徐飞介绍，*先在题目搜索答案上，并不提供100%相同的题目答案，而是以解析过程和总结知识点为主；其次在“防沉迷”功能上，设定了特定用户的使用时间和搜索量。目前，徐飞还在积极和学校探讨这个问题，希望通过家长和老师的多方正确引导，合理使用求解答。有意思的是，通过后台数据跟踪发现，求解答上的家长用户数增长迅速，目前已经超过了四成。

出征蓝海在线教育火了。随着阿里巴巴推出淘宝同学，腾讯和**都陆续进入在线教育领域，一时引爆了在线教育的爆点。事实上，搜索引擎只是求解答想做的第一步，也是进军在线教育的切入口。

“过来人”徐飞明白，课后练习的求解、巩固、提高和知识点规律的总结归纳，是中学生普遍的刚性需求。同时，学生用户在线解答的市场需求规模巨大，近5年来，以超过27%的年复合增长率迅速发展。统计数据显示，从2006年至2012年，在**知道上，暑假作业的年提问量从280万快速增至1200万，增长328%。

这些数据和趋势，让徐飞和伙伴们兴奋不已，他们的目标越来越具体：将该搜索算法应用到中小学理科教育资源（试题、试卷等），搜索题目作为切入口，智能链接题目、专题、试卷、视频、知识点等全部相关教学资源，逆向覆盖课后学习的全部环节。徐飞了解到，32%的学生已经使用手机在网上提问，今年无线端提问有望超过60%，因此无线端的开发也是重中之重。“标准化的基础性内容全部坚持免费，增值服务实行收费，我们要**传统在线教育以内容为收费基础的商业模式。”徐飞称，网站的增值收费服务将包括“一键拍照+极速秒答”APP，题目讲解视频。

目前，教育搜索垂直细分领域尚无垄断巨头，碎片化的市场格局和教学资源的应用标准有待整合。求解答希望通过对在线教育资源高效、便捷的检索和共享，为学生用户提供一站式的即时求解和拓展学习的路径，建立一个共享、开放、智能且互动定制化的教育教学门户和学习社区，能给学生提高学习效率、减轻课后负担带来正能量。据悉，时下求解答正在与教育行业方面的多家企业进行合作，其中就包括提供很多中国学校教育系统建设资源的上海微创，将给公司业务带来更多可能。而求解答的创新模式，也吸引了多家资本机构的目光，不排除未来引入新的投资方助力发展。