高中生“睡眠不足”10年无改变

2014-08-18来源 : 互联网

在刚刚结束的学期中,67%的受访上海**性高中的高一、高二年级学生称自己参加了课外补习。令人吃惊的是,参加补习高中生中的73%还称,参加补习主要是出于“自己要求”,并非父母强行安排的。

这是昨日在市西中学举行的第11届“上海市**性中学学生会主席**”发布的一组调查数据。该**“上海高中生年度热点问题调查报告”项目组对上海**性高中高一、高二年级学生的学业负担、睡眠状况、生涯规划和互联网影响等话题进行了关注。

该调查每年进行一次,今年6月30日至7月18日有近5000名学生填写了问卷,覆盖了全市所有的市级**性高中和部分区级**性高中,是历年来规模*大的一次。

睡眠评价“不及格”

学业负担、睡眠时间等传统问题也是老大难问题,调查测量了上海高中生的学业负担指数。以10分为*重,高中生们对自己学业负担的平均打分为6.76分,属于偏重。其中,高一年级高中生平均分6.71,高二年级高中生平均分6.82,呈上升趋势。

观测学业负担的另一个窗口是睡眠状况。数据显示,在走读学生中,33.36%的高中生在上课日每天在23时至0时就寝,另有一成经常在0时之后才入睡;即使有强制熄灯,在住校学生中,也有超过三成高中生经常在23时之后休息。

在睡眠状况的主观感受方面,通过测量上海高中生的睡眠评价指数,以10分为*充足,高中生们对自己睡眠时间的平均打分仅为4.96分,属于“不及格”。与2005年仅有15.18%的高中生表示“能**充足睡眠”的调查数据相比,仍然没有改善。

调查还显示,上海受访高中生平均每天作业用时为2-3小时的占33.98%、3-4小时的有38.30%;除课本和配套练习册外,学校统一使用的教辅书数量为3-6本的占49.76%、超过6本的占27.60%。这表明,传统的“刷题”学习模式仍然盛行。

课外补习状况也同样令人深思,在刚刚结束的学期中,67%的受访高中生参加了课外补习。为何参加补习?他们中73%的高中生认为主要是出于“自己要求”;认为是父母安排为主的,只有23%。如此多的高中生“自己要求”补课,一方面说明以分数为核心的高校选才模式仍没有根本性改观,另一方面也反映出竞争环境的激烈。

“港校热”“出国热”降温

调查数据显示,复旦、交大这样的内地传统名校仍是上海**性高中受访学生的主流选择(88%),以国外大学为目标的不到两成(18%);值得注意的是,像南方科技大学、上海科技大学这样的内地新型高校也受到瞩目(22%);“港校热”则有所降温(13%)。

决定本科阶段不出国的学生中,除了43%本人无意愿外,28%选择了“费用太高昂”。对于这部分高中生,进一步追问“如果不存在费用问题,你会不会出国”,结果显示,32.95%的高中生表示一定会,60.89%的高中生表示可能会。

调查结果还显示,以5分表示非常明确,对于“大学选择什么专业(大类)”,平均分是3.67;对于“将来从事什么工作(方向)”,平均分是3.60。这一结果表明,尽管高中生对未来仍有不少迷茫,但**不是毫无想法的。

平均每周上网超5天

作为“95后”的一代,互联网之于上海**性高中的受访学生们,就如同空气一般不可缺少。

调查显示,受访高中生读报的日子为平均每周2.55天,看电视的日子为平均每周2.92天,而上网的日子为平均每周5.46天。

不过,他们却*不相信网上的信息,以10分为非常可信来评价可信度,他们给报刊打7.01分、给电视打6.31分、给互联网打5.21分。这表明,上海高中生具有较高的媒介素养,不会对网络信息照单全收。

调查显示,绝大多数高中生使用社会化媒体,仅有1.74%的高中生与之“绝缘”。在使用社会化媒体的高中生中,使用频率*高的是QQ占77.36%,其次为微博6.85%、**6.68%。

高中生们在这些社会化媒体上花费了多少时间?26.04%的受访高中生平均每天耗时少于30分钟,48.84%用时30-60分钟,19.26%用时1-2小时,还有约一成高中生每天花费2小时以上。

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