为了有效促进学生在德、智、体、美诸方面生动活泼、全面和谐的发展,寿光市稻田一中把握内涵,准确定位,坚持以活动为载体,以课堂为主阵地,以良好的师生关系为依托,按照“大思路、小切入、求长效、出精品”的工作思路,从本校实际出发,**性地开展工作,努力营造乐教乐学新境界,初步做到了学校管理人文化、校园环境优美化、人际关系和谐化、时空安排科学化、师生教学快乐化。浓浓的快乐氛围,提升了师生的幸福指数。
创快乐氛围,搭快乐平台,欢乐校园悦人心。学校把校园文化建设与“快乐校园”创建有机结合起来,坚持做到“教育与**相结合,室外与室内相补充”,在种植了春有花、夏有荫、秋有果、冬有青的花草树木的同时,充分利用壁报栏、宣传栏、墙报、校报,引导学生用自己灵巧的双手,美化我们的家园,努力营造健康向上、积极愉悦的教育氛围,**突出校园环境的知识化,努力提高学校的文化品位,初步达到了“校园墙壁会说话,校园环境在育人”的效果。学校还充分利用校园广播站、班级QQ群、心理倾诉信箱等手段,倾听师生心声,打开心结,沟通感情,丰富生活,体验共同成长的快乐。广**生在环境优雅、催人向上的环境中,积极愉快地工作、学习和生活。
快乐课堂生做主,乐教乐学新境界。学校紧抓课堂这个快乐的主阵地,强化教学改革,改进教学方法,创新教学方式,在全校以推行“3+2+N”课堂教学模式为主线,以培养学生“自主互助,合作交流”的学习方法为**,以“学生动起来,课堂活起来,***起来”为基本方向,积极打造“自然课堂、真实课堂、快乐课堂、**课堂”.同时学校不断落实学生的主体地位,积极创建**、平等、和谐、双赢的的师生关系,**学生在课堂上通过合作、探究、对话、互动、体验来获取知识,培养能力,张扬个性,创新发展。
特色文体动起来,青春快乐亮出来。学校遵循教育性、科学性、全体性、创新性原则,本着“人人都活动,个个都快乐”的指导思想,引导校园文化向健康高雅的方向发展,培养广大学生的意志品质和团队精神,在做好眼**操、广播体操、跳校园集体舞的同时,积极开展了以班级为单位的各种游戏活动,组建了课外兴趣小组活动,学生主要依据自己的个性特点、兴趣爱好,在自愿参加的前提下选定活动项目,学校先后成立了舞蹈、书法、绘画、手工制作、音乐、写作、兵乓球、篮球等兴趣活动小组,小组活动时学生们或载歌载舞、或挥毫泼墨、或吹拉弹唱、或巧手制作、或棋盘博弈、或球场竞技……多彩的活动让学生在乐意融融中提高了素质,培养了特长。这样每一个学生都能在愉快的活动中主动发展,既做到了“扬长培优”,又注意了“扶弱补短”. 此外学校组织的黑板报评比,春季、秋季运动会,班级篮球、乒乓球、羽毛球比赛,拔河比赛,元旦艺术节,校园演讲、讲故事、舞蹈大赛等等,更是让学生们在亮出自己青春风采的同时,感受到了校园生活的快乐。
快乐校园的创建,解放了师生,释放了潜能,张扬了个性,把时间、健康、快乐、能力还给了师生,让快乐渗透到了学校的每个角落,让校园更优美,让校风更优良,让教师更**,让教学更**,全面开启了“快乐管理、快乐教学、快乐学习生活”新模式。