山东分站
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大学，是莘莘学子挤破脑袋都想往里进的店堂，而当进入大学后很********享受，享受大学的自由，享受大学的惬意，有的人玩儿游戏，玩儿朋友，就是没认真玩儿学习的，更别提创业致富了，而在山东大学就上演了中国版合伙人，三个在校********业。而山东大学的这三名大**********，公司手续齐全、合同完备，创立不足三月便已**，更有企业家********。
于志远、马文川、柴政均是山东大学大二本科生，标准的“90后”。今年3月中旬，三个人来到工商局，注册了“斑马线文化传播公司”，主营教育类相关产品，开始了创业生涯。于志远是山大数学院学霸，学习成绩和综合测评成绩均为学院**；马文川和柴政则就读于新闻专业，善于沟通和宣传。三人原本就是朋友，后来在一次聊天中，无意中发现各自都有创业心思，便一拍即合，要在一起创业。于志远他们三个人成立的公司叫“斑马线”，聘请的家教都是山东大学学生。这些人需要经过严格笔试面试才有资格接受培训。经过培训课程才能向学生授课。他们三个人说，这样是对学生和家长负责任。为了贴近考生需求，公司将笔试内容设定为高考考试真题，以此来测试应聘者的解题能力；面试为试讲，以测试授课能力。
他们还在面试中加入“学生不听课”、“学生要求再讲某个细节”等突发状况，以测试应聘者的临场应变能力。为了让授课更符合考生需要，他们还编写了自己的教材。教材是由于志远牵头，十几位学霸共同完成的，内容系统化，且多为基本题型，他们把题分为几大类，让学生“看到题干就知道用什么方法、怎么解”。
“斑马线”的亮点还在于大学生教师与家长“只谈学习不谈*”，授课完毕后市场部成员将进行电话回访，只有得到好评的家教才能获得全额工资。马文川解释，这是对学生负责任，也能推动家教们不断提高授课水平，所有的家教机构都应该往这个方向发展，而不是教完课就拿*走人。这个制度获得了家长们的青睐，有些学生的成绩提高显著，家长也开始为他们拉客户。
